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重要通知:中小学教育有大变动!身份证2005

2020-03-24 00:28 来源:[db:来源]

前两天和一个在辅导机构当老师的朋友聊天,得知一个消息:在今年,无论是小学,初中,还是高中,报语文补习班的孩子都比往年多了将近一半。

为什么?

这与自去年开始就一直在如火如荼开展的语文“新教改”有一定关系。

自从教改后,不但学语文的难度提升了,在考试中,像阅读、写作这样不好得分的题还多了。

比如像北京、浙江等省市除了增加写作分值,还增加了“微写作、小作文”题型。

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2019北京语文高考微写作题

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浙江中考语文新增小作文

如果我们以60分作文满分的标准为参考,大多数学生的作文,得分基本在28—58分之间,有30分的浮动空间。

要知道,在高考竞技场上,1分就可以让排名相差千人,更何况30分呢?可以说,只要作文写好了,至少可以领先同学10-20分。

更何况,在语文学科内,一直有一个公式:

作文=1/2语文

江苏省著名特级语文老师钱俊元也曾说过:“只要作文得分高,语文一科就能提高许多分,写作已经成为学生们语文成绩拉开差距的主要板块。”

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江苏省著名特级语文老师钱俊元

如果孩子缺乏写作能力,不仅影响语文成绩,将来也必定丧失大量发展的好机会。就像罗振宇所说:未来社会最重要的资产是影响力。而影响力的构成来源于2个能力:1是写作,2是演讲。

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那些写作能力强的孩子,已经提早享受到了社会提供的各种“福利”。

比如别人家的孩子叶珈宁,因为获得国家级的写作大奖,已被北大降200分录取。

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再比如别人家的儿子童浩,因为小学时收割全校、全市、全省各大写作大奖,成为签约小作家,月入已达四万。

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